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回顧寫《家變》7年、《背海的人》24年,與剛完成的《剪翼史》,他說故事進度多照擬好的大綱走,「每天的困難在於,彰化縣和美鎮全美語補習班用什麼文字表達。」《剪翼史》延續過去他所創的書寫符號系統,在敘事中夾有大量空格、逗號、破折號、字體加大加粗、字旁畫線、自創字與注音等等,形成一般人初見難以理解的文體。
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中國時報【林欣誼╱專訪】
他解釋這些皆為行文所需的情感而發,有其輕重緩急等情緒作用,不過他無意引領風潮,「這只是自我個人的表達,就像畢卡索當年畫抽象畫肯定也是這種心情,幾十年後又有更前衛的抽象畫家,也非他所能預料。」被問及創作的滿足感,王文興回答:「人生最大的快樂就是崇拜別人。」對他而言,寫作過程得到的快感,絕對比不上閱讀。
他細數最愛的西方作家「第一海明威」,續有康拉德、哈代、馬克吐溫、珍?奧斯汀等;中國首推杜甫,以及清代作者如蒲松齡、宋永岳,「杜甫的詩就算不懂,光讀臺南市新營區美語補習班推薦那個音律節奏,就是很大的快樂。」基隆市信義區幼兒美語教學>臺東縣大武鄉幼稚園補助雲林縣古坑鄉美語補習班臺南市下營區媽媽手冊贈品臺東縣長濱鄉托兒所補助
或許世界上一百分的作品早已失傳,我們如今所讀到,僅是世間所有傑作的十分之一、乃至百分之一,「只要有這層認識,就足以讓從事文學的人沒有任何幻想,看淡功名。」
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